Chuyển đổi số giáo dục

VNPT đã triển khai thí điểm phần mềm học bạ số tại hơn 45 tỉnh, thành phố trên toàn quốc, với hàng triệu học bạ số được đồng bộ thành công lên cơ sở dữ liệu của Bộ GD&ĐT.

Startup công nghệ giáo dục Vuihoc của Việt Nam đang muốn đưa công nghệ AI, phòng học ảo vào việc giảng dạy và học ngoại ngữ.

TS. Trương Nhật Hoa, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Thăng Long ứng dụng những phương thức điều hành hiện đại dựa trên nền tảng công nghệ số đưa ngôi trường hơn 35 năm tiếp tục phát triển.

Nền tảng giáo dục trực tuyến VUIHOC của Việt Nam là đại diện Đông Nam Á duy nhất lọt bảng xếp hạng “ngôi sao đang lên” về Edtech do tạp chí TIME và Statista bình chọn.

Vừa qua, Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hóa đã phối hợp với Khan Academy Vietnam tổ chức hội nghị tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên các trường TH, THCS, THPT, GDTX và trung cấp nghề trên địa bàn về việc ứng dụng nền tảng Khan Academy.

Ứng dụng ICANKid sở hữu mô hình học tiếng Anh cân bằng giữa giáo dục và giải trí, thông qua các hình ảnh minh họa sinh động, có tính thẩm mỹ cao.

Xây dựng sản phẩm CNTT ứng dụng trong giáo dục, chủ động đưa hình ảnh, câu chuyện đẹp của nhà trường lên mạng xã hội là cách Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Bình Định) đang thực hiện.

Trong năm 2024, Ban lãnh đạo Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) dự kiến sẽ cung cấp cho các đối tác, trường đại học khác từ 2 – 3 phân hệ nền tảng đại học số dưới dạng dịch vụ - SaaS.

Ngày 29/11 MobiFone đã tổ chức Lễ công bố Quyết định của Bộ Thông tin và Truyền thông công nhận 2 nền tảng số mobiEdu - nền tảng học trực tuyến và Meet - nền tảng họp trực tuyến trở thành nền tảng số quốc gia tiềm năng.

Đón đầu xu hướng chuyển đổi số, các trường ĐH ở Bình Định như ĐH Quy Nhơn, FPT đã mở ra các ngành đào tạo mới như Khoa học dữ liệu, trí tuệ nhân tạo AI…để đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực này.

Những lớp học thông minh theo hướng chuyển đổi số giáo dục đã và đang được triển khai tại nhiều nơi với chi phí khoảng 200-300 triệu đồng.

Quảng Ninh đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương thức dạy và học, quản lý giáo dục và quản trị nhà trường, góp phần tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng và hiệu quả của hệ thống giáo dục.

Harvard đang đi đầu thế giới trong xu hướng thực hiện chuyển đổi số giáo dục đại học. Thông qua cách tiếp cận đa diện, Harvard đã khai thác sức mạnh của công nghệ để cách mạng hóa giáo dục, nghiên cứu-giảng dạy và quy trình hành chính.

Theo đại diện các trường đại học, để hướng tới xây dựng, phát triển đại học số, một trong những vấn đề quan trọng là phải thay đổi tư duy lãnh đạo trường - những người "đứng mũi chịu sào".

Nhiều trường học ở Bình Định đã tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản lý, dạy và học để từ đó nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo.

Để xây dựng được đại học số, các trường ở Việt Nam phải vừa làm vừa học hỏi vì không có hình mẫu. Ngoài những trở ngại tới từ nguồn lực tài chính còn có yếu tố công nghệ chưa hoàn chỉnh và đặc biệt là yếu tố con người ngại thay đổi.

Gần 20 năm nay, bên cạnh mô hình dạy học truyền thống với hình ảnh quen thuộc “bảng đen, phấn trắng", một hệ thống đại học mới đã nảy mầm, ngày càng phát triển - hệ thống đại học số.

Khi áp dụng công nghệ trong các khâu của thi cử là việc không thể không làm trong bối cảnh chuyển đổi số, điều mà ngành giáo dục nhận lại là "rất nhiều lợi ích cho cả thí sinh, nhà trường và toàn xã hội".

Bộ GD-ĐT sẽ thí điểm triển khai học bạ điện tử nhằm giảm thủ tục hành chính và áp lực cho giáo viên và các nhà trường.