bộ giáo dục

Sáng 29/7, Bộ GD-ĐT công bố thống kê lũy kế kết quả theo các tổ hợp môn thi của khối thi truyền thống là A, A1,B,C,D.

Lãnh đạo Bộ GD-ĐT phản hồi trước lo lắng việc các trường dùng chung phần mềm tuyển sinh để xét tuyển ĐH-CĐ có thể gây nghẽn mạng và đưa lời khuyên cho thí sinh.

Theo quy định, ngày 1/8, các trường ĐH-CĐ bắt đầu xét tuyển NV1 nhưng cho đến nay  một số trường chưa nhận được phần mềm dùng chung của Bộ GD-ĐT. Các trường cũng lo tỉ lệ hồ sơ ảo tăng.

So với bài thơ trong SGK Tiếng Việt 1 và bài hát trong truyện ngắn "Ma-rut-xi-a đi học" thì ở hai đoạn đầu và cuối cùng bài hát và bài thơ có 3/4 câu giống nhau, các đoạn còn lại có sự khác nhau rất lớn.

Bộ GD&ĐT cần “trả lại” mùa hè cho không chỉ tất cả các em học sinh mà còn cho các giáo viên phổ thông, để họ có thời gian thư giãn, nghỉ ngơi nhằm “tái sản xuất sức lao động”.

Chiều 6/7, Bộ GD-ĐT trả lời báo chí xung quanh tranh luận đề thi môn Vật lí trong kỳ thi THPT quốc gia vừa qua có sai sót.

Trong khi vẫn chờ phương án chi tiết về xét tuyển học sinh vào lớp 6 được phê duyệt, một số trường THCS trên địa bàn Hà Nội đã bắt đầu mở bán hồ sơ.

Quy định cấm thi vào lớp 6 của Bộ GD-ĐT khiến không chỉ các trường công lập mà một số trường ngoài công lập có lượng hồ sơ đăng ký tuyển sinh hàng năm lớn cũng băn khoăn.

Dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đào tạo liên thông trình độ CĐ, ĐH cho phép tuyển sinh đào tạo liên thông với hai phương thức thi tuyển và xét tuyển.

Chỉ đạo cấm tuyệt đối thi vào lớp 6 của Bộ GD-ĐT ngay lập tức nhận được ý kiến trái chiều. Một bộ phận phụ huynh lại "thở phào" vì giảm áp lực cho con.

Ngày 18/3, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển vừa có công văn gửi các sở giáo dục đào tạo hướng dẫn tổ chức ôn thi THPT quốc gia 2015.

Bộ GD-ĐT vừa có bản gửi các sở GD-ĐT yêu cầu tuyệt đối không tổ chức thi tuyển học sinh vào lớp 6.

Ngày 17/3, Phó Tổng biên tập NXB Giáo dục Nguyễn Văn Tùng có văn bản trả lời nội dung thông tin về chi tiết “Thánh Gióng đánh giặc xong, nhảy xuống Hồ Tây tắm”.

Chiều 12/3, Vụ trưởng Vụ Công tác học sinh sinh viên GD-ĐT Ngũ Duy Anh chia sẻ với VietNamNet về quan điểm, trách nhiệm của ngành giáo dục trong việc để xảy ra những câu chuyện bạo lực học đường đang diễn ra hiện nay.

Hàng loạt thắc mắc nóng về Quy chế kỳ thi THPT quốc gia và Quy chế tuyển sinh ĐH-CĐ được lãnh đạo Bộ GD-ĐT giải đáp vào sáng 3/3 tại Hà Nội.

Cuộc khảo sát nhỏ mang tên "Khảo sát mức độ hài lòng về Thông tư 30 của Bộ GD-ĐT" được thực hiện trên diễn đàn Chúng tôi yêu giáo dục tiểu học đã cho kết quả bất ngờ.

Công bằng được định nghĩa là trả cho mỗi người cái quyền mà họ được hưởng. Ngược với nó là bất công nghĩa là xâm chiếm, tước đoạt những quyền của người khác.

Ba giáo viên đến từ vùng khó Quảng Bình, Kon Tum và Tây Ninh bất ngờ vượt qua hơn 3000 công trình khác giành giải nhất "Nữ giáo viên sáng tạo"- hội thi về ứng dụng công nghệ dạy học hiện đại.

Bộ GD-ĐT vừa có chỉ đạo việc tổng hợp đánh giá và khen thưởng học sinh tiểu học theo Thông tư 30. Tuy nhiên, việc triển khai này ở các trường không dễ.

Ngày 6/1, Bộ GD-ĐT có công văn gửi giám đốc các sở GD-ĐT chỉ đạo việc tổng hợp đánh giá và khen thưởng học sinh tiểu học theo  Thông tư 30.