Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ

Bộ trưởng nói về cuộc cách mạng 4.0, hiệu trưởng nói về trường đại học 4.0 nhưng giáo viên chúng tôi hiện nay vẫn phân vân không biết cách mạng 4.0 là gì?”

Bộ Trưởng Phùng Xuân Nhạ cho rằng rất khó trả lời câu hỏi giáo dục Việt Nam đứng thứ mấy khu vực vì có những trường rất tốt nhưng có những trường ở mức rất thấp.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ biểu dương cô hiệu trưởng trường tiểu học Tràng An và đề nghị phát động phong trào đón học sinh đến trường mỗi ngày.

Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đã tặng Trường ĐH Giao thông vận tải bức tranh Khuê Văn Các nhân kỷ niệm 55 năm thành lập trường.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Phùng Xuân Nhạ đã khẳng định như vậy trong chuyến thăm và làm việc tại tỉnh Hưng Yên.

Tấm lòng của thầy giáo Ninh Văn Dậu đã được đưa vào đề thi môn Ngữ văn, kỳ thi thử THPT quốc gia của Trường THPT Lộc Phát (Bảo Lộc, Lâm Đồng) diễn ra sáng ngày 10/3.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ vừa gửi thư khen thầy giáo Ninh Văn Dậu - Giáo viên Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (huyện Krông Pa, Gia Lai).

Cần tập trung vào dạy kỹ năng thực hành cho giáo viên mầm non hơn là áp dụng khung chương trình văn bằng 2 chung cho tất cả các đối tượng.

Đó là mục tiêu được Bộ GD-ĐT đưa ra trong Kế hoạch Triển khai công tác kiểm định chất lượng giáo dục đối với các trường ĐH và các trường CĐ-TC Sư phạm trong năm 2017.

Các khách mời đều cho rằng việc tuyển chọn, bồi dưỡng, đào tạo và sử dụng đội ngũ giáo viên là câu chuyện mà cả xã hội cần quan tâm, không chỉ riêng ngành giáo dục.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã khẳng định, trong bối cảnh phát triển hiện nay, các trường ĐH phải tách ra khỏi cơ quan chủ quản, thực hiện tự chủ và tham gia cạnh tranh bằng chất lượng để tồn tại.

Mỗi thầy giáo, cô giáo, mỗi học sinh, sinh viên trong cả nước hãy lựa chọn, trồng và chăm sóc ít nhất một cây xanh phù hợp với điều kiện của từng cá nhân, từng gia đình, từng nhà trường, từng vùng, từng địa phương.

Nói chuyện với ngành giáo dục chiều nay, Chủ tịch nước Trần Đại Quang cho rằng cần tăng cường kỷ cương, chú trọng tới giáo viên, đào tạo người giỏi.

Đó là thông tin được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đưa ra tại buổi làm việc với Trưởng đại diện các tổ chức của Liên hợp quốc tại Việt Nam gồm UNESCO, UNICEF, UNFPA và UN Women vào sáng 18/1.

Không có quyền về nhân sự và tài chính là một trong những nguyên nhân khiến ngành giáo dục không chủ động được vấn đề dôi dư, thiếu giáo viên.

Bộ GD-ĐT vừa có công văn đề nghị Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương phối hợp thực hiện rà soát, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên THCS và THPT được điều chuyển dạy mầm non và tiểu học trong thời gian tới.

Ông Võ Văn Sen, Hiệu trưởng Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM làm gần 300 hiệu trưởng đại học xôn xao khi đề xuất Bộ GD-ĐT cần "ra tay" với các trường kém chất lượng.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ phát biểu trước 270 hiệu trưởng các trường đại học toàn quốc về nguy cơ tụt hậu trong đào tạo nguồn nhân lực.

Bộ GD-ĐT xem xét đưa nội dung về giáo dục công dân toàn cầu vào chương trình học là kết luận được đưa ra sau buổi làm việc với các thành viên của Chương trình Giáo dục Công dân toàn cầu (CDTC) diễn ra mới đây.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đã nhận định như vậy trong kết luận tại Hội nghị tổng kết đào tạo theo chương trình tiên tiến (CTTT) giai đoạn 2006-2016 diễn ra chiều 30/12.