cải cách giáo dục

Những việc cải cách này vừa không cần đến “hàng ngàn tỉ đồng”, vừa có thể làm ngay ở bất cứ ngôi trường nào bất chấp điều kiện vật chất ở đó ra sao. 

Có một điều nói ra rất khó nghe, nhưng nó là sự thật: cả giáo viên và phụ huynh cũng đều là những người tiếp thu và trưởng thành từ nền giáo dục có quá nhiều vấn đề như hiện tại. 

Những chính sách cải cách giáo dục học hỏi từ nhiều nước trên thế giới vẫn gặp sự phản đối. Nguyên nhân nằm ở cả phía Bộ GD&ĐT lẫn phía giáo viên, phụ huynh.

Giáo dục Việt Nam đúng là có rất nhiều vấn đề. Nhưng thế giới này có cái gì là không có vấn đề? Con người dù ở đâu cũng sẽ phải đối mặt với những khó khăn khác nhau, chẳng thế mà “người giàu cũng khóc”.

Nhiều cô bé, cậu bé tưởng tượng một môi trường học tập sẽ không học quá nhiều, nhiều ngày hội thể thao, làm bếp dã ngoại, cắm trại và đi tham quan.

Chỉ có thể “xé rào”, không chạy theo con đường mòn quanh ao làng mới thoát được nạn… ốc bươu vàng đang đầy mặt ao.   

Những đề xuất của Sở giáo dục và đào tạo TP.HCM là hợp xu thế. Nhưng địa phương khác có “xin” được “cơ chế đặc thù” giống như TP. HCM? 

Người lớn dường như đang đi sai hướng, đi ngược lại với ba nguyên tắc căn bản trong sự hình thành con người.

Hiện tượng "tâm thư giáo viên gửi Bộ trưởng Giáo dục" cho thấy sự ngột ngạt của người thầy hiện nay là rất lớn.

Các bài giảng về giá trị đạo đức truyền thống đang được dự định đưa trở lại trường học Nhật Bản

Cô giáo lấy ví dụ: Khi học "Tấm Cám", với câu hỏi "Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao", có em nói: "Em thích cụ già nhất vì cụ biết bảo vệ môi trường, không trèo cây thị mà đứng hứng quả thị".

Luật cải cách giáo dục mới của Mỹ sẽ trao quyền cho giới chức bang và địa phương có thể cải tiến hệ thống giáo dục của địa phương.

Phần Lan đang chuẩn bị triển khai những chương trình cải cách giáo dục cấp tiến nhất từ trước tới nay – loại bỏ việc “dạy theo môn học” truyền thống và ủng hộ việc “giảng dạy theo chủ đề”.