Bộ GD-ĐT 'tuýt còi' Hà Nội việc tuyển sinh lớp không chuyên trong trường chuyên

Bộ GD-ĐT vừa có công văn đề nghị Sở GD-ĐT Hà Nội chỉ đạo việc tuyển sinh vào trường THPT chuyên đúng quy định.

37 ứng viên tranh suất hiệu trưởng trường công lập ở Hà Nội

Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố danh sách 37 ứng viên đăng ký thi tuyển chức danh hiệu trưởng các trường.

Thực hư chuyện nam sinh lớp 12 tốt nghiệp được bố mẹ tặng Rolls-Royce 5 tỷ

Ngày 4/3, mạng xã hội chia sẻ hình ảnh một nam sinh Trường THPT Chuyên Hùng Vương (tỉnh Phú Thọ) cùng người thân kèm thông tin “được bố mẹ tặng quà tốt nghiệp là một chiếc xe Rolls-Royce, có giá khoảng 5 tỷ đồng”.

Chuyển từ trường đại học lên đại học cần trả lời câu hỏi: Sinh viên được lợi gì?

Các chuyên gia cho rằng việc chuyển thành đại học cho thấy quyết tâm và của trường đại học, song cần giải trình thuyết phục câu hỏi chất lượng được nâng cao thế nào và người học được lợi gì.

Phụ huynh Hà Nội chi hàng chục triệu đặt cọc suất vào lớp 10 đổi sự yên tâm

Dù Sở GD-ĐT Hà Nội chưa thông báo số môn thi vào lớp 10 công lập năm 2024, song đến nay, không ít phụ huynh chấp nhận chi tiền “cọc” để dự phòng một suất học cho con tại các trường tư thục.

Học viện Tài chính công bố phương thức tuyển sinh

Học viện Tài chính vừa công bố phương thức tuyển sinh đại học năm 2024.

Trường ĐH Thương mại công bố 5 phương thức tuyển sinh năm 2024

Trường ĐH Thương mại vừa công bố đề án tuyển sinh đại học năm 2024, trong đó nêu rõ 5 phương thức tuyển sinh cũng như chỉ tiêu.

Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 53: Trường học 'trong mơ' của chúng ta

Bài mẫu viết thư UPU lần thứ 53 mong muốn thế hệ tương lai thực sự được sống trong những trường học hạnh phúc, để mỗi ngày đến trường đúng nghĩa là một ngày vui.

Học sinh Hà Nội như 'ngồi trên đống lửa' chờ chốt môn thi vào lớp 10

Nhiều học sinh, phụ huynh Hà Nội đang sốt ruột chờ tin Sở GD-ĐT công bố số môn thi vào lớp 10 công lập năm 2024.

'Nếu học sinh đặt câu hỏi chúng ta không thể trả lời, các em sẽ tìm đến AI'

GS Lê Anh Vinh cho rằng, sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI) đang ngày một thách thức giáo dục truyền thống. Vai trò người thầy cần thể hiện rõ nét hơn bởi nếu các em đặt câu hỏi mà chúng ta không trả lời, các em sẽ tìm đến AI.