giáo dục đại học

Theo cơ sở dữ liệu Elsvier, số bài báo quốc tế trong danh mục Scopus (đã bao gồm ISI) của Việt Nam năm 2020 đến nay là 17.028 bài, tăng 4.462 bài so với năm 2019 (12.566 bài) và tăng gần gấp đôi nếu so với năm 2018 (8.783 bài).

Nhằm giúp tân SV hiểu đúng mục đích, ý nghĩa của việc học đại học; trang bị  kiến thức và những kỹ cần thiết, trường ĐH Đại Nam đã mời diễn giả Lê Thẩm Dương chia sẻ về chủ đề “Tại sao phải học đại học”.

Bắt đầu nghiên cứu phát triển đào tạo mở và giáo dục từ xa vào năm 1994, Trường ĐH Mở Hà Nội là ngôi trường đi đầu trong việc ứng dụng công nghệ thông tin một cách bài bản vào trong công tác dạy và học.

Chuyển đổi số được xem là mang lại cơ hội áp dụng công nghệ để tạo ra những thay đổi nhanh chóng về mô hình, cách thức tổ chức và phương pháp dạy - học.

PGS.TS Hoàng Thị Thuý Nguyệt (Học viện Tài chính) đề xuất cần tăng chi ngân sách nhà nước (NSNN) cho giáo dục đại học trong bối cảnh 4.0 bởi 3 trụ cột là đào tạo, nghiên cứu và tư vấn chính sách cho Nhà nước và địa phương.

Các khóa học này của Google, dạy các kỹ năng cơ bản giúp người học tìm việc ngay lập tức sau khi kết thúc chương trình. Tuy nhiên, thay vì mất nhiều năm để có bằng đại học truyền thống, họ chỉ mất 6 tháng.

Đây là nội dung của Hội thảo Giáo dục năm 2020 - VEC 2020 với chủ đề “Tự chủ trong giáo dục đại học – Từ chính sách đến thực tiễn” dự kiến diễn ra vào tháng 11/2020.

Covid-19 khiến giáo dục đại học thế giới “đứt gãy” nhưng đưa Việt Nam thành điểm đến hấp dẫn với sinh viên quốc tế. Mô hình hợp tác VinUni vừa tiên phong triển khai mang đến diện mạo mới nâng tầm vị thế của giáo dục đại học Việt Nam.

Thời gian qua, Bộ GD-ĐT đã cho rà soát các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài và cho dừng lại gần 200 chương trình liên kết.

Cuối tháng 6/2020, đại diện các cơ sở đào tạo ĐH ngành kế toán, các chuyên gia và nhà tuyển dụng tham gia Tọa đàm “Chuẩn bị xây dựng chuẩn Chương trình Đào tạo (CTĐT) ngành Kế toán với các trình độ của Giáo dục Đại học (GDĐH)”.

Trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 đang diễn ra trên quy mô toàn cầu; các bệnh không lây nhiễm như tim mạch, ung thư… ngày một gia tăng. Vai trò của việc đào tạo nhân lực ngành khoa học sức khỏe ngày càng trở nên quan trọng và cần thiết.

- Nhiều hành vi vi phạm hành chính trong giáo dục bị tăng số tiền phạt so với quy định hiện hành, theo như dự thảo vừa được Bộ GD-ĐT công bố.

 - Giáo dục đại học trên thế giới cũng như Việt Nam đang phải đối mặt với nhiều sự thay đổi. Những thay đổi này buộc các cơ sở giáo dục phải xem lại mô hình, nội dung, phương thức đào tạo để đáp ứng với điều kiện mới.

Cả nước có 212 chương trình đào tạo đại học được công nhận. Trong đó có 62 chương trình đánh giá theo tiêu chuẩn trong nước. 150 chương trình được đánh giá theo tiêu chuẩn nước ngoài.

 - Bộ GD-ĐT vừa ban hành dự thảo Thông tư quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa các trình độ đại học, thạc sĩ và tiến sĩ.

Ngày 17/12/2019, Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt quyết định thành lập trường đại học VinUni. VinUni là trường đại học tư thục không vì lợi nhuận đầu tiên của Việt Nam được xây dựng theo mô hình đại học tinh hoa, nơi đào tạo và phát triển nhân tài.

- Bộ GD-ĐT vừa ra quyết định thành lập phân hiệu Trường ĐH Kinh tế TP HCM tại Vĩnh Long trên cơ sở Trường CĐ Kinh tế - Tài chính Vĩnh Long.

Được đầu tư mạnh mẽ, bài bản, VinUni là một làn gió mới với kỳ vọng đưa giáo dục đại học Việt Nam lên một tầm cao mới trong tương lai không xa.

Trước sai sót để lọt ‘đường lưỡi bò’ trong giáo trình, Phó Chủ nhiệm Khoa Trung- Nhật cho biết, cuốn sách này do sinh viên mang từ Trung Quốc về tặng khoa và vẫn trong giai đoạn thử nghiệm. Nhà trường cũng không thể mở từng trang để kiểm tra.

 - Bộ GD-ĐT vừa có thông báo về việc điều chỉnh phân công nhiệm vụ của lãnh đạo Bộ.