giáo dục nghề nghiệp

Đó là khẳng định của một đại biểu tại buổi đối thoại về hướng nghiệp dựa vào kỹ năng trong thời kỳ mới diễn ra tại Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội chiều ngày 5/10.

Ngoài công tác đào tạo, Trường Cao đẳng nghề Công nghệ Việt – Hàn Bắc Giang cũng chú trọng việc hướng nghiệp và liên kết tìm đầu ra cho sinh viên. Theo thông tin từ nhà trường, tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm cao, đạt hơn 95%.

Sau khóa học nghề ngắn hạn theo Đề án 1956 về đào tạo nghề cho lao động nông thôn, cuộc sống của bà Hường và gia đình từng bước thay đổi, nhà cửa khang trang. 

Với mô hình 9+, sau khi tốt nghiệp, nhiều học viên của Trường Trung cấp nghề miền núi Yên Thế (tỉnh Bắc Giang) đã có việc làm, thu nhập ổn định khi tuổi đời còn rất trẻ.

Ban đầu học nghề tại các xưởng sản xuất theo kiểu "cầm tay chỉ việc", rồi theo học hệ trung cấp tại trường Cao đẳng nghề, chàng trai 8X quê lúa Thái Bình đã mở được công ty sản xuất đồ chơi riêng. 

Bộ LĐ-TBXH đang dự thảo Thông tư quy định chi tiết tiêu chí và quy trình đánh giá, công nhận trường cao đẳng chất lượng cao. Trong đó đáng chú ý là các tiêu chí, tiêu chuẩn về sự tham gia của doanh nghiệp.

Khảo sát về nhu cầu lao động qua đào tạo của các ngành nghề, cùng với mức lương cũng như yêu cầu của doanh nghiệp sẽ cung cấp cho thí sinh, phụ huynh thông tin để quyết định chọn nghề, chọn trường.

Từ niềm đam mê thuở nhỏ, chàng trai 9X Trần Nguyễn Bá Phước quyết định theo đuổi ngành công nghệ thông tin và giành được thành tích đáng nể cho bản thân cũng như đất nước.

Lựa chọn học nghề như một phương án dự phòng nhưng Nguyễn Văn Long lại gặt hái được những thành công mà bản thân anh cũng không thể ngờ tới.

Đang là sinh viên của một trường đại học lớn nhưng cảm thấy mình không phù hợp, Nguyễn Văn Hưng đã từ bỏ và chuyển sang học nghề. 

“Nếu khi vào đại học, cảm thấy môi trường không phù hợp, các bạn nên thay đổi để tránh lãng phí thời gian, tiền của. Nếu được lựa chọn lại, tôi sẽ đi học nghề ngay từ đầu”, đại sứ kỹ năng nghề Nguyễn Văn Quân chia sẻ.

Một dự án hợp tác với Hàn Quốc sẽ được đầu tư để đào tạo nghề nghiệp cho người khuyết tật, nạn nhân chất độc da cam...

Theo Đại sứ kỹ năng nghề Hoàng Văn Tùng, ngành nghề nào cũng phải tích lũy kiến thức trong trường, kinh nghiệm làm việc. Chỉ cần bạn chịu khó bồi dưỡng kỹ năng, đáp ứng được nhu cầu tuyển dụng, sẽ không phải lo lắng về đầu ra.

“Học nghề mang đến cho tôi nhiều cơ hội. Đến nay nhìn lại thành quả đạt được, tôi càng thấy lựa chọn năm xưa của mình là đúng. Nếu được chọn lựa lại, tôi vẫn đi con đường này”, đại sứ kỹ năng nghề Nguyễn Văn Lượng tâm sự. 

Nguyễn Duy Thanh, chàng trai 9X từng giành huy chương đồng đầu tiên cho Việt Nam tại cuộc thi Kỹ năng nghề thế giới, ấp ủ dự định mở một trung tâm huấn luyện thi nghề hiện đại cho các bạn trẻ. 

Đại sứ Kỹ năng nghề Nguyễn Văn Thiết cho rằng, mọi sự lựa chọn có thể không hoàn hảo nhưng mỗi người sẽ biết bản thân mình thích gì và làm được gì. Chỉ khi học thứ mình thích, mình mới đam mê và dành thời gian cho nó.

“Nguyên nhân sâu xa vẫn là cơ chế chính sách chưa thực sự hấp dẫn doanh nghiệp. Chưa kể trong quá trình thực hiện các bộ phận, các cơ quan chức năng, chuyên môn cũng lại đặt ra những rào cản rất lớn khiến doanh nghiệp càng không tha thiết.”

Tỉnh Bắc Ninh đề ra kế hoạch tiếp tục triển khai có hiệu quả các cơ chế, chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp, phát triển nhân lực có kỹ năng nghề. Phấn đấu đến năm 2030 giáo dục nghề nghiệp tỉnh tiếp cận trình độ các nước ASEAN.

“Muốn doanh nghiệp tham gia giáo dục nghề nghiệp, đầu tiên các nhà trường phải tự đổi mới chính mình, từ nhận thức cho đến tất cả các khâu trong nhà trường để cho thấy sức hấp dẫn với doanh nghiệp”.

“Hội nhập giáo dục nghề nghiệp là một quá trình lâu dài, đã được chuẩn bị khá công phu và có lộ trình, chứ không phải đến ngày nay chúng ta mới bàn”, ông Vũ Xuân Hùng, Vụ trưởng Vụ Đào tạo Chính quy, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.