Giáo dục

Giữa lúc học trò chông chênh, nhiều hiệu trưởng đã chọn gửi thư cho các em - nhằm tâm tình, chia sẻ cũng như định hướng cam kết xây dựng học đường an toàn, thân thiện. Nhiều thầy giáo sẵn sàng bỏ qua những bó hoa trong ngày lễ vì học trò nghèo.

Đây là thị xã duy nhất của Việt Nam từng lên thành phố, sau đó lại được chuyển thành thị xã.

TRUNG QUỐC - Bà Thái Nhược Liên - Cục trưởng Cục Giáo dục Hong Kong (Trung Quốc) cho biết, sinh viên dùng giấy tờ giả để xét tuyển vào đại học là hành vi phạm tội nghiêm trọng, có thể bị phạt 14 năm tù.

Trước khi trở thành nam vương cuộc thi Sinh viên thanh lịch, Quốc Dũng từng giành danh hiệu nam vương tại ngôi trường phổ thông ở Ninh Bình.

Trường Cao đẳng Đắk Lắk đã tạm đình chỉ công tác đối với một giáo viên vì có liên quan đến vụ việc sinh viên bị tử vong trong giờ thực hành.

“Người nhân văn” của Trường Đại học khoa học Xã hội và Nhân văn TPHCM đề cao văn hoá ứng xử giữa sinh viên với sinh viên, giảng viên với sinh viên và ngược lại.

Theo thống kê của Hội Khuyến học quận Bắc Từ Liêm (Hà Nội), đến nay, tỷ lệ gia đình học tập đã đạt 95%; tỉ lệ dòng họ học tập đạt 87%; cộng đồng học tập và đơn vị học tập đạt 100%.

Nhận thấy tầm quan trọng của văn hóa ứng xử thông qua lời chào hỏi, nhiều trường học Hà Nội đã xây dựng bộ quy tắc ứng xử trong trường học, trong đó, văn hóa chào hỏi được đặt lên hàng đầu.

Năm học 2024-2025 và 2025-2026, TPHCM sẽ tạo kho học liệu số để chia sẻ các mô hình về trường học hạnh phúc. Thành phố hướng đến mục tiêu trường học phải là nơi hạnh phúc thực sự.

Cùng với nhiệm vụ trang bị kiến thức, kỹ năng, Cao Bằng cũng chú trọng xây dựng văn hóa học đường, văn hóa ứng xử nhằm tạo ra môi trường giáo dục an toàn, thân thiện.

Để xây dựng văn hóa ứng xử, văn hóa học đường theo hướng ngày càng chuyển biến tích cực, các cơ sở giáo dục cần thường xuyên đổi mới nội dung, chương trình, hình thức tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá.

Xây dựng văn hóa ứng xử trong các trường học là các chuẩn mực văn hóa giúp cho các thành viên trong nhà trường có nhận thức đúng, hành vi tốt đẹp, thực hiện văn hóa ứng xử lành mạnh, xây dựng cơ sở để đảm bảo chất lượng giáo dục của Nhà trường.

Chỉ trong 10 năm, số lượng học sinh theo học chương trình tiếng Anh tích hợp ở TPHCM tăng 50 lần, số trường dạy chương trình này cũng tăng 9 lần, còn quận huyện triển khai thì tăng 7 lần.

Cô giáo đánh học sinh bầm tím 2 chân đã viết kiểm điểm tự nhận hình thức khiển trách, tuy nhiên hội đồng xử lý kỷ luật của nhà trường quyết định tăng lên hình thức kỷ luật cảnh cáo để răn đe.

Trường Đại học Thủ Dầu Một tổ chức tọa đàm khoa học “Hợp tác phát triển khối ngành Y - Dược”, bàn giải pháp đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh Bình Dương và Đông Nam bộ.