giáo viên

Năm học này, hiện tượng thiếu giáo viên ở Đức lại tiếp diễn. Nói chính xác là thiếu giáo viên công lập của các trường mầm non, tiểu học và trung học phổ thông cũng như các trường nghề.

Bộ GD-ĐT đang đề xuất với Chính phủ có thể tuyển dụng, hợp đồng với những giáo viên “dưới chuẩn” theo luật Giáo dục 2015.

Các giáo viên chia sẻ những nguyện vọng tại cuộc gặp mặt “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2022 do TƯ Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam phối hợp với Bộ GD-ĐT và tập đoàn Thiên Long tổ chức hôm nay.

Hằng năm cứ vào tháng 11, mọi người dù còn ngồi trên ghế nhà trường hay đã trưởng thành đều hướng về các thầy giáo, cô giáo với tấm lòng trân trọng.

"Ngay cả thầy đây, thầy cũng có chỉ số IQ âm. Vì vậy, điều duy nhất thầy yêu cầu ở các em là ganas”.

Khi vừa trở thành sinh viên khoa Ngữ văn của Trường ĐH Sư phạm Quy Nhơn khoá 19 vào năm 1996, tôi đã được gặp thầy.

Giáo viên ngộ nhận về quyền lực sẽ khó nâng cao hiệu quả giảng dạy, khó dạy học “làm người” và có thể để lại hệ lụy khôn lường.

Khi đặt bút viết những dòng này, trong tôi hỗn độn nhiều cảm xúc, những kỉ niệm cách đây 22 năm lại ùa về. Thầy mãi là nguồn động lực để tôi vượt qua rất nhiều khó khăn trên con đường phía trước.

Một số học sinh ngủ không ngon, số khác thì khóc nức nở... Escalante đã khuyên các em phải tĩnh tâm, bình thản, ăn một bữa tối ngon lành và đi ngủ sớm...

Escalante khăng khăng muốn mỗi học sinh và phụ huynh phải kí một bản cam kết rằng học sinh sẽ trở lại học vào lúc 2 giờ chiều, và ở lại để học thêm cũng như làm bài tập cho đến 5 giờ chiều.

Thầy Gavin Dunsmuir, 50 tuổi, ở Sotland đã hình thành mối quan hệ tình cảm với nữ sinh Megan Reid khi em này chỉ hơn 16 tuổi.

Hiện nay, việc giáo viên chỉ chú trọng dạy chữ, dạy hết kiến thức trong sách giáo khoa là không còn phù hợp, không đúng với định hướng chương trình giáo dục mới là phát huy năng lực và phẩm chất người học.

Tôi chợt nhớ đến buổi họp phụ huynh cuối cùng của năm lớp 12, cô xin phép các bậc phụ huynh được gọi chúng tôi là "con" dù lúc này những đứa con ấy đang chuẩn bị vỗ cánh bay đi, không còn quan tâm đến người ở lại…

Chính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT và Bộ Nội vụ phối hợp điều chỉnh chế độ tiền lương, phụ cấp cho giáo viên.

Đạo đức, tình yêu thương, sự trung thực, kỹ năng tự lập, khả năng sáng tạo, phản biện và nhiều kỹ năng mềm khác đang thực sự thiếu vắng trong môi trường học đường hiện nay.

Tôi chưa từng tặng hoa thầy nhưng luôn nhớ bó hồng thầy tặng cho tôi cùng những lời động viên chân tình, sâu sắc...

Sở GD-ĐT Vĩnh Phúc thông báo kế hoạch tuyển dụng 15 chỉ tiêu giáo viên THPT theo chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ, nhưng kết quả chỉ tuyển được 3 người.

Có một người thầy đặc biệt đã dạy tôi nên người, người kéo tôi từ một học sinh được coi là cá biệt trở thành giáo viên như hôm nay.

Nếu hỏi giáo viên mong muốn điều gì nhất, câu trả lời được chọn đầu tiên không phải là tăng lương mà là hãy để chúng tôi làm đúng, làm tốt công việc chuyên môn được đào tạo.

Khi vào trường, tôi thường nghe các anh chị cựu học sinh hay các anh chị khóa trên gọi thầy là “Bố”. Lúc đầu tôi cũng thấy lạ, nhưng sau này thì hiểu tại sao thầy được gọi như vậy.