Trước thảm trạng “ươm trồng” tiến sỹ như ươm nấm rơm gần đây, tôi mới lờ mờ hiểu ý tứ sâu xa của thầy. Phải chăng, cái danh hiệu ấy đã “hoen ố” đến mức những nhà khoa học chân chính cảm thấy hổ thẹn.

Trong thư gửi tới VietNamNet, một  phụ huynh tự nhận mình là "yếu đuối vì đã không dám chống lại những tiêu cực trong việc thu học phí" tại trường mà con em đang theo học.

Danh sách đưa mình ký tên toàn những người đóng tiền triệu, mình mà đóng vài trăm ngàn là người thu tỏ vẻ khó chịu liền.

Học phí hệ mầm non của trường Ban Mai tăng lên đến 40% so với năm ngoái. Chủ tịch trường lý giải: "Trường có cơ sở vật chất tốt, có yếu tố quốc tế thì không thể duy trì mãi mức học phí quá thấp"

Ngày 15/9, VietNamNet nhận được phản ánh của bạn đọc về việc thu nhiều khoản tiền đầu năm học 2011-2012 của Trường Tiểu học Lê Quý Đôn huyện Ia Grai, tỉnh Gia Lai.

Trường mầm non Nhân Chính thu 125.000 đồng mỗi tháng/học sinh cho quỹ “hỗ trợ hoạt động cho cô và trẻ”, ngoài hỗ trợ giáo viên, còn dùng hỗ trợ dụng cụ học tập cho các cháu, rồi diệt chuột, muỗi, mua phân bón chăm sóc cây.

Các khoản thu đầu năm đang khiến phụ huynh nhiều nơi bức xúc: thêm nhiều hạng mục đóng góp, các khoản đều tăng chóng mặt, chồng chéo nhau và thiếu sự giải thích rõ ràng, đặc biệt tại các trường tư thục.

Nhìn những giọt nước mắt lăn trên gương mặt khắc khổ của các cô giáo mầm non Mậu Lâm vì buộc phải bỏ việc do thu nhập quá thấp, dư luận không thể không bức xúc cho hiện tượng đáng xấu hổ của ngành giáo dục.

Con người cần linh hoạt và có khả năng chuyển từ việc này sang việc khác. Triết lý giáo dục cần phản ánh điều này hơn là dayh học sinh học thuộc lòng" - ông Alun Cooper, hiệu trưởng Trường Quốc tế TP.HCM nói.

Những xôn xao về tuyên bố “gây sốc” của một vài sinh viên nơi đây đã thu hút được nhiều bình luận của cư dân mạng.

Đến bây giờ, ông Phan Chánh Dưỡng vẫn còn nhớ bài học "bầu trời đầy chim én" của thầy giáo vật lý trên giảng đường ĐH Khoa học Sài Gòn thuở ấy.

Ông là thủ lĩnh nhóm Thứ Sáu, nhóm chuyên viên kinh tế đã tham gia một cách dũng cảm và hiệu quả vào công cuộc đổi mới kinh tế đất nước.Khởi nghiệp với nghề dạy học, đến giờ, nghề dạy lại tiếp tục chọn ông.

Bộ GD-ĐT nên chơi trò "thả diều" với các trường, chứ như bây giờ, các cuộc “nổi loạn” sẽ vẫn diễn ra, Bộ sẽ mất thời gian và tâm sức để “trấn áp” thay vì “thả dây” và ung dung ngồi thụ hưởng thú vui của người thả.

Khi ăn tối tự chọn thì đứng chọn từng con ốc, lựa tùng miếng thịt ướp rất hồn nhiên từ từ mà chẳng để ý một hàng dài đang xếp sau mình.